Ediciones USTA
Teoría y práctica pedagógica en Tomás de Aquino
Teoría y práctica pedagógica en Tomás de Aquino
Eudoro Rodríguez Albarracín (Introducción y Compilador)
Ediciones USTA ·Colombia ·2005
Impreso ISBN 19004826-02
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 19004826-02 | SIMEHPRINTG5UTFEFPGV45WUNJ0T97 | — | 2005 |
Sobre esta obra
Serie de textos básicos, dentro de la tradición pedagógica dominicana y en línea tomista, que pueden todavía hoy, frente a otras propuestas pedagógicas, dar qué pensar, especialmente cuando enfocamos la educación como proceso de formación de personas, como utopía de formación integral de la inteligencia y la voluntad, de la ciencia y de la conciencia.Con la selección de textos sólo se pretende ofrecer una especie de ideario pedagógico y de textos básicos que sirvan para repensar y ubicar las cuestiones decisivas de la teoría pedagógica en cuanto a sus implicaciones antropológicas, epistemológicas y axiológicas. La compilación ha sido pensada para ser trabajada con los estudiantes de pregrado en la materia de Filosofía Institucional, como material de inducción a los nuevos profesores e incluso como un material para profundizar en la maestría de educación de la VUAD; igualmente,para todas aquellas personas interesadas en profundizar en estos temas.Con la selección de textos sólo se pretende ofrecer una especie de ideario pedagógico y de textos básicos que sirvan para repensar y ubicar las cuestiones decisivas de la teoría pedagógica en cuanto a sus implicaciones antropológicas, epistemológicas y axiológicas. La compilación ha sido pensada para ser trabajada con los estudiantes de pregrado en la materia de Filosofía Institucional, como material de inducción a los nuevos profesores e incluso como un material para profundizar en la maestría de educación de la VUAD; igualmente,para todas aquellas personas interesadas en profundizar en estos temas.