Universidad de Caldas
Investigación pedagógica: el sello distintivo de todo educador
Investigación pedagógica: el sello distintivo de todo educador
Josefina Quintero Corzo
Universidad de Caldas ·Colombia ·2015
Impreso ISBN 9789587591040
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789587591040 | SIMEHPRINTSF96WB4N4MOE0UDY6CZQ | — | 2015 |
Sobre esta obra
El libro titulado Investigación pedagógica: el sello distintivo de todo educador, cuya autora es la reconocida investigadora Dra. Josefina Quintero Corzo, llega en el momento oportuno cuando las universidades colombianas y latinoamericanas se debaten sobre ¿Qué pasa con la pedagogía? ¿Qué sucede con la formación de los educadores? ¿Se realiza investigación en las instituciones formadoras de docentes? ¿Cómo se evidencia la calidad en la formación y desempeño docente? ¿Qué se investiga en educción y pedagogía?
Si bien es cierto que estos interrogantes han estado presentes en las polémicas del siglo XIX y XX donde la psicología, la sociología, la filosofía indicaban derroteros y hacían presencia con teorías que circularon por las Escuelas Normales y las Facultades de Educación y se debatía entre Educación y/o Ciencias de la Educación o si la pedagogía era arte, técnica o ciencia, ahora la educadora Quintero nos da un aporte desde este recorrido histórico para llegar a la conceptualización de la pedagogía pero en su variante de unirla a la investigación.
Por consiguiente para la Dra. Quintero, es posible precisar cómo y por qué la pedagogía como disciplina se encarga de definir, reflexionar y orientar la naturaleza de la acción educativa.
Si bien es cierto que estos interrogantes han estado presentes en las polémicas del siglo XIX y XX donde la psicología, la sociología, la filosofía indicaban derroteros y hacían presencia con teorías que circularon por las Escuelas Normales y las Facultades de Educación y se debatía entre Educación y/o Ciencias de la Educación o si la pedagogía era arte, técnica o ciencia, ahora la educadora Quintero nos da un aporte desde este recorrido histórico para llegar a la conceptualización de la pedagogía pero en su variante de unirla a la investigación.
Por consiguiente para la Dra. Quintero, es posible precisar cómo y por qué la pedagogía como disciplina se encarga de definir, reflexionar y orientar la naturaleza de la acción educativa.