Potencialidades de la flora andina: 100 plantas útiles del macizo colombiano

Mucho se habla, y me atrevo a decir se especula, sobre el llamado dialogo de saberes, especialmente en lo relacionado con el intercambio entre el ámbito académico y comunitario, del conocimiento universal y local, quedándonos generalmente en el deber ser del asunto, como si aún no estuviésemos preparados para este dialogo. Es por ello que resulta grato encontrarse con el presente trabajo: "Potencialidades de la Flora Andina. 100 Plantas Útiles del Macizo Colombiano", producido desde la Universidad del Cauca por Bernardo Ramírez, Diego Macias y Giovanni Varona, profesores del Departamento de Biología, quienes trabajaron conjuntamente con sabedores, profesores y estudiantes de diferentes comunidades, de esta importante región biogeográfica como lo es el Macizo Colombiano, Departamentos de Cauca y Nariño, para dar existencia a este material. El dialogo también se logra al posibilitar el encuentro entre culturas, cuando en las caminatas participan indígenas, afrocolombianos, campesinos y urbanos; el encuentro intergeneracional, se propicia a través de la participación en las caminatas de jóvenes, adultos y mayores, todos y cada uno poniendo su voz en cuanto al conocimiento alrededor de sus recursos vegetales. Finalmente, convocar a la comunidad educativa macizeña para el logro de uno de los propósitos de este trabajo: hacer de la escuela una fuente diseminadora y dinamizadora de todo ese conocimiento local aquí recogido: de los secretos del mundo verde, generalmente desconocido o subvalorado por el mundo académico científico. El dialogo también se logra al posibilitar el encuentro entre culturas, cuando en las caminatas participan indígenas, afrocolombianos, campesinos y urbanos; el encuentro intergeneracional, se propicia a través de la participación en las caminatas de jóvenes, adultos y mayores, todos y cada uno poniendo su voz en cuanto al conocimiento alrededor de sus recursos vegetales. Finalmente, convocar a la comunidad educativa macizeña para el logro de uno de los propósitos de este trabajo: hacer de la escuela una fuente diseminadora y dinamizadora de todo ese conocimiento local aquí recogido: de los secretos del mundo verde, generalmente desconocido o subvalorado por el mundo académico científico. Ernesto Hernández Bernal Profesor Etnoeducación Departamento de Estudios Interculturales Universidad del CaucaDepartamento de Estudios Interculturales Universidad del Cauca