Acercamientos conceptuales para la convivencia pacífica en cuatro escuelas de educación básica
Edith Lima Báez; Karina Rodríguez Cortés
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9786074135817 | SIMEHEBOOKI0H49F173D6D53JD0EID | — | 2025 |
Sobre esta obra
El libro es el resultado de la investigación “Intercambio de experiencias sobre gestión de la convivencia escolar para el fortalecimiento de procesos de enseñanza y aprendizaje de niñas, niños y adolescentes (NNA) en seis escuelas de educación básica”, y de una construcción colectiva, que partió de un diálogo entre personal académico de las Unidades UPN 097 del Sur de la Ciudad de México; 131 de Pachuca, Hidalgo, y 141 de Guadalajara, Jalisco. Esta publicación da cuenta del proceso de gestión de la convivencia escolar en seis escuelas de educación básica en tres entidades, y además describe el diseño de una propuesta que pretende contribuir a la convivencia pacífica con base en la reflexión conceptual sobre los siguientes temas: adultocentrismo, infancias, derechos humanos, metodologías para la resolución de conflictos, y cultura de paz y de paces.