Libre albedrío y vida escolar
Los estudiantes narran sus experiencias sobre la convivencia escolar y el ejercicio de la libertad
Juan Pablo Escobar Galo
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789929542068 | SIMEHPRINTCJ64I90JI3FE8D73DF76 | — | 2016 |
| E-book · ed. 1 | 9789929542075 | SIMEHEBOOK9914DDE1HEIA6EFA68C5 | — | 2016 |
Sobre esta obra
Formar en el ejercicio de la libertad es un tema de vital importancia para construir sociedades más democráticas, participativas y justas. El presente texto explica la convivencia escolar como un medio para favorecer el ejercicio de la libertad y cuestiona si la autonomía moral contribuye a este o se utiliza como instrumento de homogenización de las subjetividades. Dentro de estos temas, se sitúa a las y los estudiantes como protagonistas de su propia historia. Las y los educadores son llamados a acompañar un descubrir personal y comunitario que libere y genere esperanza en estudiantes, porque quien se redescubre tanto educador(a) como educando(a) en su acontecer histórico-político, es capaz de transformar su realidad y la de su comunidad en beneficio del desarrollo igualitario.