Prácticas profesionales: una experiencia hacia la formación identitaria de los interventores educativos
Norma Angélica Ávila Cano; Gabriela Cristina Amparán Sáenz; Jorge Burciaga Montoya; María Gabriela Macías Monárrez; Evgueni Pinto Torruco
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9786074134438 | SIMEHEBOOKA9GIF0I3AJ769G3CC8IB | — | 2022 |
Sobre esta obra
El presente documento muestra la experiencia obtenida en el periodo
comprendido entre octubre de 2016 a junio de 2018, sobre las prácticas
profesionales con estudiantes que cursaron la Licenciatura en Intervención Educativa (lie) en la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de
Chihuahua (upnech) Campus Juárez.