La intervención educativa en los albergues escolares del sur de Yucatán
Estrella Grethel Azueta Sosa; María Paula Concepción Cardos Dzul; Justo Germán González Zetina
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9786074134384 | SIMEHEBOOK4GA3J4B66496CAG221BG | — | 2021 |
Sobre esta obra
El presente documento da cuenta de un estudio monográfico que se llevó a cabo por un equipo integrado por dos docentes y una egresada de
la Universidad Pedagógica Nacional (upn), Unidad 31-A, Subsede Peto,
Yucatán. Los propósitos del estudio fueron: sistematizar la experiencia profesional de los(as) interventores(as) educativos(as) en el ámbito de
albergues escolares indígenas; analizar críticamente las aportaciones
de estas experiencias, así como difundir el rol que han jugado los interventores e interventoras en los albergues escolares indígenas de la región sur de nuestro estado.