La exclusión educativa producto del desarrollo del currículum en el aula
Florlenis Chévez Ponce; Martha Patricia Astudillo Torres; Yesenia Milagro Oviedo Vargas; Jacqueline García Fallas
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9786078741618 | SIMEHEBOOKFB3IA58H8I47F978BGA5 | — | 2024 |
Sobre esta obra
La exclusión educativa
producto del desarrollo del currículum en el aula es una obra fundamental
que aborda un tema clave en la educación contemporánea: la exclusión escolar
generada por las dinámicas curriculares y pedagógicas. A través de un análisis
exhaustivo basado en la Teoría Fundamentada, las autoras examinan cómo factores
como el género, la violencia, las condiciones socioeconómicas y las prácticas
docentes contribuyen a perpetuar la exclusión de estudiantes en los centros
educativos.
El libro se adentra en las
interacciones diarias entre docentes y estudiantes, revelando cómo el currículo
oficial y sus prácticas en el aula pueden influir de manera directa en la
segregación de aquellos estudiantes provenientes de contextos vulnerables. Esta
investigación invita a reflexionar sobre las responsabilidades del sistema
educativo, destacando la importancia de crear un entorno inclusivo que promueva
oportunidades equitativas para todos los estudiantes, independientemente de su
origen social o económico.
Una lectura indispensable para
educadores, investigadores y profesionales interesados en transformar las aulas
en espacios de inclusión y aprendizaje justo.