← Volver al registro
Portada de Texto guía en el laboratorio de procesos psicológicos

Texto guía en el laboratorio de procesos psicológicos

Juan Francisco Muñoz Olano; Cesar Andres Acevedo Triana

Editorial UPTC ·Colombia ·2018 ·Español
Impreso ISBN 9789586602631

Licencia de minería de texto y datos

Sin declaración

Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789586602631 SIMEHPRINT8BI22HDGCBI8FI3BE4I9 10.19053/9789586602631 2018

Sobre esta obra

El texto guía en el laboratorio de Procesos psicológicos es un manual introductorio para psicólogos en formación y demás personas interesadas, que combina una aproximación cognoscitiva al funcionamiento mental, con una orientación práctica en la realización de diez experimentos psicológicos.  Desde lo conceptual y teórico, los procesos psicológicos son abordados como originalmente fueron considerados por el padre del funcionalismo, Wllim Jams; como experiencias sujetivas de la consciencia, con finalidades adaptativas en la historia de la evolución humana.  No obstante en la presente obra los procesos psicológicos también son estudiados como actividades mentales que usan ilusiones y esfuerzo mental, considerando los aportes más contemporáneos de investigadores en el campo, como Edward Smith, Stephen Kosslyn, Daniel Kahneman y Daniel Gilbert.  El presente texto se especializa en brindar herramientas prácticas para la formación de investigadores en psicología.  Es así como incluye una descripción del trabajo propio de la psicología Básica de la clasificación y medición de los fenómenos psicológicos, junto con una orientación en los procesos de deducción e inducción requeridos para probar hpótesis experimentales y presentarlas en un informe de laboratorio.

Editorial

Editorial UPTC · Colombia

Año de publicación

2018

Idioma

Español

Colección

Académica