Las TIC como mediación para las acciones sociales
experiencias de investigación
Aracely Forero Romero; Xavier Orteu Guiu; Martha Cecilia Jiménez Martínez; Ángela Liliana Pinzón Pinzón; William Orlando Álvarez Araque; Alba Esperanza Arias Plazas
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789586603485 | SIMEHPRINT223B6BCIJ251A7JI5C8E | 10.19053/9789586603485 | 2018 |
Sobre esta obra
Este libro aborda fundamentalmente cinco problemas entrelazados: 1) la brecha digital entre las comunidades urbanas y rurales y el contraste entre ambos escenarios; 2) el intercambio y la comunicación intercultural a través de las videoconferencias entre países; 3) las competencias comunicativas, tecnológicas e interpretativas, en adolescentes y preadolecentes con mediación de las redes sociales; 4) la violencia, maltrato y acoso mediante el nuevo lenguaje de las TIC, ciberacoso (o ciberbullying, en inglés) y 5) la posibilidad de una pedagogía social con mediación de las nuevas tecnologías; planteados en una plataforma de investigación cuantitativa y cualitativa en la región de Boyacá y de una región de Guatemala. El aspecto central, es el descubrimiento de cómo las variables sociales se contrastan y cuál sería la pedagogía que podría ayudar a mejorar la interpretación de los acontecimientos dados en la comunidad.