El Colegio de Sonora
El movimiento estudiantil en la Universidad de Sonora de 1970 a 1974 (un enfoque sociohist...
El movimiento estudiantil en la Universidad de Sonora de 1970 a 1974 (un enfoque sociohistórico a partir del testimonio oral)
Joel Alfonso Verdugo Córdova
El Colegio de Sonora ·México ·2018 ·Español
E-book ISBN 9786078576166
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9786078576166 | SIMEHEBOOKBCTS1JWO2WKVXFNJS24C | — | 2018 |
Sobre esta obra
Resumen:
A partir del testimonio oral de los testigos, se presenta una reconstrucción sociohistórica del movimiento estudiantil de 1970 a 1974 en la Universidad de Sonora. Se revisa el ambiente en el cual se originaron y desarrollaron los actores de dicho movimiento: dirigentes y líderes estudiantiles, maestros y funcionarios, periodistas y estudiosos de los movimientos sociales.
Abstract:
From oral testimonies by the witnesses, a sociohistorical reconstruction of the student movement from 1970-1974 in Universidad de Sonora is presented. The conditions in which the actors of such movement grew and developed are reviewed, namely: student heads and leaders, professors and functionaries, journalists and scholars of social movements.
A partir del testimonio oral de los testigos, se presenta una reconstrucción sociohistórica del movimiento estudiantil de 1970 a 1974 en la Universidad de Sonora. Se revisa el ambiente en el cual se originaron y desarrollaron los actores de dicho movimiento: dirigentes y líderes estudiantiles, maestros y funcionarios, periodistas y estudiosos de los movimientos sociales.
Abstract:
From oral testimonies by the witnesses, a sociohistorical reconstruction of the student movement from 1970-1974 in Universidad de Sonora is presented. The conditions in which the actors of such movement grew and developed are reviewed, namely: student heads and leaders, professors and functionaries, journalists and scholars of social movements.