Atención psicoeducativa tras una catástrofe.
La narrativa como herramienta
Gilberto Aranda
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book | 9786074134704 | SIMEHEBOOK3I44FA6FJGJJ33BADI10 | — | 2022 |
Sobre esta obra
Este libro expone las vicisitudes de una experiencia para
generar un apoyo psicoeducativo a niños, jóvenes y adultos –tras el terremoto que tuvo lugar en México el 19 de
septiembre de 2017– en diversos contextos, tales como
un albergue, una calle donde los damnificados aguardaban la demolición de sus casas y en una universidad
cuando se reanudaron las clases. En todos se trabajó, días
y aun semanas después del desastre, con personas que
sufrieron muy distintos grados de afectación.