Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM
Desarrollo de habilidades de pensamiento en el Laboratorio de Química General
Desarrollo de habilidades de pensamiento en el Laboratorio de Química General
Flor de María Reyes-Cárdenas; Elizabeth Nieto Calleja; Mercedes Guadalupe Llano Lomas; Myrna Teresa Carrillo Chávez; Carlos Catana Ramírez; Alberto Colín Segundo
Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM ·México ·2019 ·Español
E-book ISBN 9786073019927
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book | 9786073019927 | SIMEHEBOOKQ154CGHM9SSI9G72UFDI | — | 2019 |
Sobre esta obra
Este documento aborda problemas abiertos en actividades diseñadas para el programa del Laboratorio de Química General, los cuales permiten al alumno desarrollar habilidades de pensamiento crítico a la par de comprender y construir los principales conceptos e ideas de la Química. Se utiliza un enfoque didáctico basado en la indagación científica, en donde el estudiante, apoyado por su profesor, es responsable de su propio aprendizaje. Esto fomenta en el alumno el desarrollo de su autoestima académica, una mejora en su capacidad de logro, el manejo de la frustración en la obtención de resultados no esperados y la resolución de problemas. Todo esto con el objetivo de desarrollar las habilidades críticas necesarias en los futuros profesionistas del área.