Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM
Desarrollo de niños y niñas menores de 3 años
Desarrollo de niños y niñas menores de 3 años
Luisa Irene Tovar González; Roxanna Pastor Fasquelle; Leticia Lemus Romo
Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM ·México ·2011 ·Español
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book | — | SIMEHEBOOK5XEKSKCHE1O0MAUBHSYK | — | 2011 |
Sobre esta obra
El propósito de la educación inicial es potencializar el desarrollo integral y armónico de las niñas y los niños de 0 a 4 años, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos y valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social. La educación inicial es un derecho de las niñas y los niños; una oportunidad de las madres y los padres de familia para mejorar y/o enriquecer sus prácticas de crianza, y un compromiso del personal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos planteados.
Actualmente la educación inicial es una realidad mundial, indispensable para garantizar el óptimo desarrollo de los niños y las niñas. La importancia que tienen los primeros años de vida en la formación de la persona requiere que los agentes educativos que trabajan en favor de la niñez, cuenten con conocimientos, habilidades y actitudes que les permiten satisfacer las necesidades de los niños y niñas menores de 3 años, mediante prácticas que promueven su desarrollo.