Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM
La disputa por la educación: Tensiones y articulaciones en el marco de las reformas educat...
La disputa por la educación: Tensiones y articulaciones en el marco de las reformas educativas en México y América Latina
Marcela Gómez Sollano; Martha Corenstein Zaslav
Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM ·México ·2019 ·Español
Impreso ISBN 9786073015493
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9786073015493 | SIMEHPRINTXSTH7GK19TKZNSMD5D50 | — | 2019 |
Sobre esta obra
La disputa por la educación. Tensiones y articulaciones en el marco de las reformas educativas en México y América Latina ofrece al lector elementos histórico-contextuales, teórico-conceptuales y metodológicos para situar las implicaciones de las reformas educativas que se están impulsando en México y diversas regiones de América Latina; en la definición de políticas que modifican parte de las condiciones en las que se producen los procesos de formación y el tipo de vínculos que los sujetos construyen entre ellos, con los conocimientos, las instituciones educativas y su entorno. Además, se analizan las tensiones y formas de articulación que se producen a partir de los posicionamientos asumidos por diversos sectores, la generación de propuestas alternativas que articulan la dimensión política con la pedagógica y la capacidad de respuesta de los actores involucrados, así como de los que emergen en la disputa por la hegemonía en el campo de la educación latinoamericana.