Enseñando habilidades sociales en el aula

El cuaderno que tienes en tus manos es producto de las actividades realizadas con niños, niñas y docentes que participaron en el programa Formando Lazos en la Comunidad Escolar. Este programa nació de un proyecto más amplio llamado Puentes para Crecer, desarrollado en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México con el apoyo financiero de la Fundación Bernard Van Leer. El objetivo de Formando Lazos es fortalecer los recursos cognoscitivos, motivacionales y sociales de niños de seis a ocho años, considerando las fortalezas presentes en las familias y las comunidades escolares. El cuaderno Enseñando habilidades sociales en el aula se diseñó a partir de conversaciones y talleres realizados con docentes, y de la implementación t adaptación del Programa de Enseñanza de Habilidades Sociales de Interacción Social. En las conversaciones, los docentes expresaron su interés por conocer formas de apoyar a niños y niñas que no participan en actividades grupales, que evitan contacto social con otras personas, que insultan a compañeros, que no respetan las reglas acordadas para el salón de clases o que exhiben comportamientos que afectan la convivencia en el aula. Por ello, la principal razón que nos motivó a crear este cuaderno es compartir con profesores y profesoras conocimientos y estrategias para desarrollar y fortalecer habilidades sociales en sus alumnos/as, con el objetivo de promover un mejor ambiente de convivencia dentro del aula.