Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM
Del humanismo a la competitividad. El discurso educativo neoliberal
Del humanismo a la competitividad. El discurso educativo neoliberal
Miguel de la Torre Gamboa
Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM ·México ·2004 ·Español
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book | — | SIMEHEBOOKCQ4TLM4V4GTAGS5NUD5H | — | 2004 |
Sobre esta obra
Este libro analiza la práctica discursiva neoliberal en educación superior y la ética individualista que se expresa en los documentos de cambio educativo de tres instituciones en México (UNAM, UANL e ITESM). Se identifica este discurso como una ideología propia de la cultura posmoderna: La ideología de la sociedad competitiva. Metodológicamente, se inscribe en la corriente del análisis del discurso, pero se retoman también algunos aportes relativos a la interdeterminación entre producción discursiva-textual y contexto social. El trabajo demuestra que los documentos se pueden tipificar como un discurso con un marcado carácter ideológico-argumentativo que apuntala el proyecto educativo neoliberal.