EDUFBA - Universidade Federal da Bahia
Educação inclusiva, deficiência e contexto social
Educação inclusiva, deficiência e contexto social
questões contemporâneas
Félix Díaz; Miguel Bordas; Nelma Galvão; Theresinha Miranda
EDUFBA - Universidade Federal da Bahia ·Brasil ·2009 ·Portugués
E-book ISBN 9788523209285
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book | 9788523209285 | SIMEHEBOOKMTNW3K5TCVC6N6ZQCNGG | 10.7476/9788523209285 | 2009 |
Sobre esta obra
O enfoque desta obra decorre da relevância que o contexto sociocultural em que a pessoa está inserida serve de parâmetro para classificá-la como normal e anormal, além de enfatizar o ensino e a escola, bem como as formas e condições de aprendizado. Esta perspectiva, ao invés de procurar no aluno a origem de um problema, define o tipo de resposta educativa e de recursos e apoios que a escola deve proporcionar a esse aluno para que ele obtenha o sucesso escolar.