← Volver al registro
Portada de Qual literatura? Diferentes perspectivas da produção literária para crianças e jovens na contemporaneidade

Qual literatura? Diferentes perspectivas da produção literária para crianças e jovens na contemporaneidade

Carlos Augusto Novais; Hércules Tolêdo Corrêa; Josiley Francisco de Souza; Maria Elisa de Grossi

Editora UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais ·Brasil ·2021 ·Portugués
E-book ISBN 9786558580478

Licencia de minería de texto y datos

Sin declaración

Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
E-book 9786558580478 SIMEHEBOOKFJM6X3TCNAHYIQG7C9WP 10.7476/9786558580478 2021

Sobre esta obra

Nesta obra, estão reunidos os textos produzidos para o X Jogo do Livro Infantil e Juvenil: Qual Literatura?, realizado em 2013 pelo Grupo de Pesquisa do Letramento Literário (GPELL) do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), órgão complementar da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG) que se interessa pelas práticas sociais de leitura e de escrita presentes em instâncias sociais de produção, circulação e recepção de livros. O evento teve como base a pesquisa “Produção literária para crianças e jovens no Brasil: perfil e desdobramentos textuais e paratextuais”, investigação de âmbito interinstitucional que surgiu a partir da avaliação da produção literária para crianças e jovens divulgada, anualmente, no Brasil. Os textos desta publicação foram produzidos com base no objetivo central do evento: estabelecer uma ampla discussão a respeito do movimento contemporâneo de produção brasileira de textos literários, seus leitores, a multiplicidade de leituras literárias, as pesquisas sobre a literatura e a leitura literária e suas relações com a escola.

Editorial

Editora UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais · Brasil

Año de publicación

2021

Idioma

Portugués