Conceptos químicos para un aprendizaje contextualizado
Nidia Yaneth Torres Merchán; Diana Yicela Pineda Caro; Alejandro Bolívar Suárez; Juan Camilo Guzmán Rodríguez; Edgar Eduardo Vargas Aguilar; Glaylton Batista De Almeida
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789586609579 | SIMEHPRINTD8JFFEABI8A7690HA919 | 10.19053/uptc.9789586609579 | 2025 |
Sobre esta obra
Esta obra se basa en experiencias de aula derivadas de la investigación didáctica, las cuales pueden contribuir a mejorar la enseñanza de la química y a incrementar el interés del alumnado por esta ciencia. Desde esta perspectiva, se presentan reflexiones sobre la contextualización del conocimiento del contenido, con el fin de fomentar y reconfigurar las explicaciones que los estudiantes elaboran sobre los fenómenos que ocurren en su entorno.
Los conceptos químicos abordados están relacionados con la masa y el peso, los orbitales moleculares, la oxidación, la combustión, y cuestiones sociocientíficas vinculadas a las curtiembres y los empaquetados. En estos temas se explora la formación de actitudes científicas mediante la experimentación, la indagación, la investigación documental y la argumentación.