Del concepto a la medición
Estimación con R de la diversidad del grupo de población joven que ni estudia ni trabaja
Emma Liliana Navarrete López; José Antonio Cabrera Pereyra
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786072620469 | SIMEHPRINTG3DC90HE1IC4E057FF93 | — | 2026 |
| E-book · ed. 1 | 9786072620476 | SIMEHEBOOKHJD7CC92IE0I93B1IEAI | — | 2026 |
Sobre esta obra
Las juventudes están intersectadas por múltiples eventos, entre ellos el estudiar y el trabajar o el no estudiar y no trabajar, condición que genera una doble inactividad que afecta a la población joven. Suele considerarse a este grupo como homogéneo, pero este libro demuestra la diversidad y particularidades de los jóvenes que ni estudian ni trabajan (NiNi), mostrando que al agruparlos bajo una misma categoría se invisibilizan sus realidades y posibilidades de reintegración social.
A través de un análisis profundo y el uso del paquete estadístico R, orientado a bases de datos oficiales (Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, ENOE), se realiza una estimación rigurosa de esta población, segmentándola en subgrupos como buscadores, cuidadores, desalentados e intencionales, para después validar estadísticamente sus diferencias.
La obra no solo conceptualiza el tema y su complejidad teórica, sino que ofrece una guía práctica detallada para el análisis cuantitativo, accesible para estudiantes e investigadores, combinando la experiencia cualitativa con métodos estadísticos modernos. Además, identifica características clave demográficas, educativas y laborales, y contextualiza el fenómeno en escenarios previos y pospandemia.