Bioética y Educación

Esta obra es producto del interés por la educación en bioética y por el cuidado de la vida, de los grupos de investigación de las Universidades El Rosario (Centro Interinstitucional de Estudios en Bioética y Derecho Médico) y el Bosque (Grupo Bioética y Ciencias de la Vida); interés de filósofos, ecólogos, médicos, terapistas, odontólogos, psicólogos y abogados. Tiene como objetivo reflexionar, desde una mirada plural y abierta, sobre la educación en el cuidado y el posibilitamiento de la vida. Se compone de tres partes dedicadas, respectivamente, a la investigación en bioética, la enseñanza de la bioética y sus contribuciones a la educación, y el análisis de casos y propuestas de diverso orden. Los autores reflexionan a partir de las relaciones entre bioética, biojurídica y biopolítica, donde plantean los mayores retos impuestos por la biotecnología. Algunos de los interrogantes que se plantean a lo largo de esta publicación son: ¿Por qué la obligación de repensar la formación de los profesionales de la salud ¿Es posible enseñar comportamientos de los profesionales de la salud ¿Es posible enseñar comportamientos éticos que respeten la vida y la diversidad del otro ¿Cómo se lleva a la práctica esta enseñanza ¿Cuáles son los modos y condiciones de la investigación en bioética, atendiendo los diversos niveles de formación desde el pregrado hasta el doctorado?