Leyendo al Estado desde el aula
Maestros, pedagogía y ciudadanía
Mariana Eguren; Natalia González; Carolina de Belaúnde
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Sobre esta obra
Maestros y maestras enfrentan un Estado contradictorio que, por un lado, propone un currículo nacional orientado a la formación de ciudadanos democráticos, deliberantes y críticos; pero, por otro, concentra sus recursos en un sistema de medición de aprendizajes que no deja mayor espacio para establecer relaciones críticas con el conocimiento.