Hacia una didáctica del proyecto
Reflexiones sobre el pensamiento proyectual y su práctica
Edelmiro Speranza; Lucía Calcagno
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | — | SIMEHPRINT958AF2BG8AFB4JH3H7G3 | — | 2016 |
Sobre esta obra
El libro da cuenta de años de trabajo de gestores, docentes y de investigadores dedicados a comprender la complejidad de la enseñanza de la arquitectura. De esta manera, a través de una serie de escritos en la publicación, diferentes arquitectos polemizan y establecen parámetros para una reflexión crítica amplia con respecto al estado de situación de las casas de estudios participantes en los eventos realizados hasta el momento.