Los nuevos modelos universitarios en América Latina

Se analizan las características de los nuevos modelos universitarios en materia curricular e institucional y en qué medida los sistemas de Educación Superior en América Latina se están transformando de cara a estos nuevos ejes. Sobre la base del análisis de las nuevas dinámicas del conocimiento y de la conformación de nuevos paradigmas educativos, se analizan las fuertes transformaciones que se están produciendo en los sistemas universitarios latinoamericanos hacia dinámicas más centradas en la calidad, con enfoques por competencia, con crecientes procesos de virtualización, con mayor peso de los posgrados. Al mismo tiempo que se develan las transformaciones en los sistemas universitarios, se expone la irrupción de los nuevos mecanismos de aseguramiento de la calidad que incluyen los procesos de certificación y recertificación profesional.