Pensar la infancia I

La Maestría en Infancia de la Universidad Tecnológica de Pereira-Colombia, se complace en entregar al público interesado el primer volumen de su serie "Pensar la infancia", el cual reúne los aportes de profesores nacionales e internacionales y egresados de las dos primeras promociones del programa, La figura del "calidoscopio" nos sirve para exponer la variedad de "temas, imágenes y representaciones" de la infancia que caracteriza a esta publicación.

Solo hasta hace poco tiempo (década del ochenta del siglo pasado), la infancia mereció la atención de la sociología, desde entonces, y de manera paulatina, ella se convierte en un objeto de investigación independiente. Este desplazamiento se interesa por un objeto y sujeto social, cuya imagen es a la vez objeto de fascinación y de controversias: la infancia, Imagen que oscila entre numerosas contradicciones, particularmente visibles en los títulos de gran cantidad de publicaciones: niño rey, niño víctima, y con frecuencia, niño problema, entre otros. Este volumen muestra las señales y los síntomas de este renovado interés por la infancia, ya sea en el plano mediático, político o científico: la declaración internacional de los derechos de la infancia, multiplicación de publicaciones, procesos contra los abusadores de la infancia, manifestaciones públicas por los derechos y el respeto a la infancia, la cultura específicamente infantil y el consumo, etc. Agradecemos a los profesores y egresados que nos aportaron sus escritos, sin ellos esta obra no podría concebirse como un "calidoscopio" sobre la infancia contemporánea.