Incidencia de la educación inclusiva en la gestión curricular para programas virtuales en educación superior con población en condición de vulnerabilidad en contextos rurales
Nilsa Shirley Benítez; Wilfer Arley Ceballos Betancur; Leydy Jhuliana Jaramillo Mejía; José Mauricio Arredondo del Río; Sandra Lavive Suárez Urquijo; Adriana María Granda García
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9789585299696 | SIMEHEBOOKIC538A14I68G985CEG9E | — | 2020 |
Sobre esta obra
La Educación Inclusiva (EI) en Colombia se ha asumido como una estrategia para luchar contra la exclusión social, propiciando una apuesta con la cual la “educación sea para todos”, de manera que el acceso no esté delimitado por las condiciones o situaciones que experimenta el ser humano en los diferentes entornos; así́ se asume el reconocimiento y valoración de la diversidad como el insumo principal para asegurar la participación y aprendizaje en condiciones de equidad y calidad.