Guía práctica para los agentes de la educación que desean trascender del aula a la vida
Modelos para el mejoramiento de la competencia lectora en alumnos de preescolar, primaria y secundaria
Efraín Duarte Briceño; Alejandro Acosta Sandoval; Karla Dolores Almeyda Mac-Gregor; Jorge Carlos Aguayo Chan; Marialuz Adelaida Canto Cuevas; Carlos David Carrillo Trujillo
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786078527397 | SIMEHPRINTDE8C6HI38H3JC2A57A00 | — | 2018 |
Sobre esta obra
... las evaluaciones internacionales realizadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ubican a nuestro país muy por debajo de la media en la comprensión del lenguaje oral y escrito, poniendo de manifiesto una problemática compleja que involucra múltiples factores asociados a la educación. Los especialistas en esta área constantemente se preguntan qué se puede hacer para favorecer que en el país se lea más y que lo que se lea comprendido mejor.