Experiencias juveniles y territorios de paz
Experiencias juveniles y territorios de paz
Configuración política de jóvenes universitarios y aprendizajes para la paz
María del Pilar buitrago Peña; Jorge Eliécer Martínez Posada; Clara Inés Carreño Manosalva; Natalia Sánchez Corrales
·2022 ·Español
Impresión bajo demanda ISBN 9786287510487
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impresión bajo demanda · ed. 1 | 9786287510487 | SIMEHPOD2VB6BJOQC733RVN5Y0ZV0 | — | 2022 |
Sobre esta obra
El libro, fruto de la investigación “Experiencias juveniles y territorios de paz: configuración política de jóvenes universitarios y aprendizajes para la paz”, indaga por las prácticas y los contenidos educativos dirigidos a la construcción de la paz, así como por las acciones, propuestas e intereses juveniles de los estudiantes en este mismo campo. En tal sentido, se propone develar cómo la formación integral institucional y los espacios de estas experiencias favorecen o no una acción política responsable frente a la construcción de la paz en la sociedad contemporánea. Por ello, se busca comprender cómo los jóvenes se vinculan y participan en experiencias de acción política que logran instituir dinámicas de construcción de paz, a partir de acontecimientos socio-históricos y políticos significativos en la actualidad.
Jorge Eliécer Martínez Posada. Posdoctor en Filosofía, Universidad de Cádiz, España. Doctor en Filosofía, Universidad de Barcelona. Doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, CINDE-Universidad de Manizales. Magíster en Desarrollo Educativo y Social, CINDE-UPN, Licenciado en Filosofía, Universidad de San Buenaventura. Docente Universidad de La Salle.