Revista Actualidades Pedagógicas No. 53

Actualidades Pedagógicas es una publicación semestral de carácter académico y científico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, dedicada a la difusión de informes finales de investigación, reflexiones teóricas, entrevistas, traducciones y reseñas críticas en torno a los temas de educación, pedagogía, didáctica, docencia, cultura y sociedad educadora. Pretende ser un foro de discusión y divulgación interdisciplinario de los aportes de docentes e investigadores que trata sobre: 1. Tendencias teóricas y metodológicas referidas al campo de la educación y la formación y sus relaciones multidisciplinarias. Las prácticas educativas y de formación abordadas como narrativas y representaciones culturales privilegiadas de época que inciden en la identidad, la subjetividad y la realidad. Las relaciones entre educación ciudadana, ética y política. Las nuevas miradas con relación al aprendizaje y la didáctica de las disciplinas. La multiplicidad de recorridos y ramificaciones de la educación, la pedagogía y la docencia que están en constante movimiento y transformación. Las relaciones entre educación, nuevas sensibilidades y ecosistema comunicativoque recompone lógicas educativas y organizacionales. 2. Los modelos conceptuales, lógicos y físicos para la organización y transmisión del saber. Los procesos de desarrollo y arquitectura del conocimiento científico y de redes de conocimiento. La integración de éstos con el sistema educativo, la hibridación de los sistemas de organización de conocimiento con las lógicas de la enseñanza y el aprendizaje institucionalizados. Los entornos de la escuela, su cultura y las tareas relacionadas con la gestión del conocimiento. 3. Problemáticas sociales como la exclusión, el ejercicio de los derechos, la brecha digital, la innovación de métodos, en las que se encuentren implicados procesos, productos, usos y apropiaciones relacionados con la educación, la formación, la pedagogía y la didáctica que incrementen el desarrollo social y cultural de Colombia. 4. Tecnologías claves y básicas para las prácticas educativas y formativas que permitan a los investigadores, docentes y estudiantes el desarrollo, la transferencia o la apropiación de tecnologías emergentes e incipientes.