Prácticas pedagógicas universitarias: aproximaciones para su comprensión

La obra da cuenta de cuatro aproximaciones desde diversos ángulos en el campo de las prácticas pedagógicas universitarias y realiza, también, propuestas de análisis novedosas que darán al lector nuevos elementos para entender, de forma crítica, los diversos procesos que se producen al interior de las aulas. Con un acercamiento crítico-etnográfico este libro evalúa el aprendizaje autónomo en la universidad mediante la puesta en escena de sus actores (maestros y alumnos) y sus experiencias en el aula. Además, hace un completo estudio sobre los elementos principales de la clase, realizando una revisión crítica de la propuesta de investigación en el aula mediante la experimentación real con estudiantes de un programa específico. Finalmente, da una mirada a las nuevas opciones de la enseñanza por proyectos. Estos y otros temas hacen de este libro el espacio propicio para la reflexión sobre las problemáticas presentes en la educación colombiana.