Retribución e incidencia social

Este libro aborda la temática de la retribución e incidencia social en contextos latinoamericanos, con un enfoque particular en experiencias situadas en el sur, ejemplificadas en la Unidad Chetumal de El Colegio de la Frontera Sur (ecosur). A partir de perspectivas multidisciplinarias, se reflexiona sobre la importancia de vincular el conocimiento científico con las demandas sociales para contribuir al bienestar colectivo y a la reducción de desigualdades. Se enfatiza la noción de reciprocidad como fundamento ético-político en el diálogo entre academia y comunidades, cuestionando las relaciones de poder presentes y promoviendo la inclusión y diversidad epistemológica.

El texto expone diversas experiencias, retos y aprendizajes en proyectos colaborativos con comunidades y organizaciones sociales, resaltando la planificación, la participación activa y la construcción de relaciones sostenibles más allá de los proyectos específicos. Se subraya el papel de la formación de recursos humanos, el diseño metodológico contextualizado y la importancia de la comunicación en lenguas originarias para fortalecer un diálogo abierto y respetuoso. También se reflexiona sobre los límites y posibilidades del trabajo académico para generar impactos sociales genuinos.

Finalmente, se plantea la necesidad de construir agendas de vinculación e investigación co-construidas con actores locales y regionales que impulsen procesos transdisciplinarios, que atiendan las necesidades reales de las comunidades y que fortalezcan redes territoriales solidarias y rizomáticas. Está dirigido a investigadores, estudiantes de posgrado y profesionales interesados en los procesos de incidencia social, la justicia epistémica y la democratización del conocimiento.