El método en discusión

¿Estamos condenados a una torre de Babel en la que cada investigador es un método y en la que, por tanto, no hay terreno ni lenguaje común para disentir o para crear consensos? Las exposiciones en esta compilación muestran que, pese a todo, mantenemos dos espacios de encuentro posibles: a) el de la gramática académica, pues no estamos tratando de igualar el rigor científico con el sentido común, sino que lo que hace inteligible el trabajo de unos y otros es una referencia más o menos común a una tradición compartida y reconocida por todos; y b) el de la ética académica, la cual, en nuestro caso, indica que además de atenernos a la lógica y a los hechos, involucramos un deber ser en la preocu7 pación por los seres humanos. Esperamos, entonces, que los capítulos de este libro complejicen y enriquezcan estas cuestiones y nos ayuden a seguir pensando, interrogando y dilucidando nuestra actividad investigativa y de producción de saber. - Los' coordinadores