Voces y escenarios de docentes investigadores
Christian Fernney Giraldo Macías; Verónica Valderrama Gómez; Marisol Lopera Pérez; Rafael Alberto Méndez-Romero,PhD
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789585005020 | SIMEHPRINTBEFAGH31I792368F2148 | 10.12804/urosario9789585005044 | 2025 |
| E-book · ed. 1 | 9789585005044 | SIMEHEBOOK6A5F40HHAAB75C2C0FF8 | 10.12804/urosario9789585005044 | 2025 |
| Impresión bajo demanda · ed. 1 | 9789585005020 | SIMEHPODO8P8IALF3OXD64O78UY7 | — | 2025 |
Sobre esta obra
Nos enfrentamos al desafío de construir una sociedad de reciprocidades, confianza social y compromiso cívico y, por tanto, más allá del sentido formal y técnico que requiere investigar en educación. A través de este libro los autores buscan dar voz a los caminos trasegados y a las experiencias vividas de los docentes que, a lo largo y ancho de sus territorios y espacios de aula, le han apostado a la generación de conocimiento desde diversas perspectivas, a la promoción de la reflexión sistemática permanente en torno a la dialéctica de enseñar y aprender.
Voces y escenarios de docentes investigadores materializa las historias escolares y hazañas pedagógicas en investigaciones desde la educación matemática; las ciencias naturales y la educación ambiental. Desde una perspectiva reflexiva, los autores presentan elementos conceptuales y metodológicos sobre el rigor científico, la justicia social, los caminos recorridos y el compromiso social adquirido desde la educación que se asumió luego del paso de la pandemia.