Universidad Santiago de Cali
Educar -nos + leer-nos= Permanencia en la Universidad
Educar -nos + leer-nos= Permanencia en la Universidad
Germán Giraldo Ramírez; Patricia Medina Ágredo; Gladys Zamundio Tobar
Universidad Santiago de Cali ·Colombia ·2017
Impreso ISBN 9789588920566
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789588920566 | SIMEHPRINT1I9B0EJAOGK178WG89GY | — | 2017 |
Sobre esta obra
Esta investigación está encaminada a mostrar algunas situaciones de deserción, paso obligado para desarrollar el proyecto Procesos de comprensión lectora y Programa de Permanencia Estudiantil PIPE en la Universidad Santiago de Cali, que se propuso para diseñar e implementar estrategias desde el Área de Lenguaje, teniendo en cuenta que en ella se consolidan los cursos comunes de Comprensión y Producción Textual I y II, cuyo carácter es obligatorio para todos los programas académicos. Este fenómeno de la deserción se presenta en los diferentes niveles de las instituciones educativas, pero cada una de ellas -por iniciativa propia o siguiendo las directrices del MEN (Ministerio de Educación Nacional)- tiene la responsabilidad de generar estrategias para reducir los casos de abandono de los proyectos académicos de sus estudiantes.