Universidad Santiago de Cali
Let’s Practice English
Let’s Practice English
Heriberto González Valencia
Universidad Santiago de Cali ·Colombia ·2007
Impreso ISBN 9789588303147
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789588303147 | SIMEHPRINTP24QZ7HVIDTYER6SDRXV | — | 2007 |
Sobre esta obra
En el proceso de aprendizaje de un idioma, la práctica juega un rol muy importante. Por eso, pensando en esas personas que quieren mejorar día a día sus habilidades comunicativas en el Inglés, se ha publicado este trabajo.Aquí encontrarán toda clase de ejercicios para cada nivel que quieran practicar, con la garantía de que será una ayuda excelente, especialmente para los profesores que quieran tener acceso a un material de trabajo con sus estudiantes en todos los niveles.Aprender un idioma hoy, no es tan difícil como lo era anteriormente. Todo lo que usted debe hacer es dedicarle el tiempo suficiente igual que lo hace con otras actividades. Recuerde: los niños no aprenden a hablar porque van al colegio sino escuchando, imitando y repitiendo a sus padres quienes, usualmente, corrigen las competencias comunicativas pero no los errores gramaticales.Aquí encontrarán toda clase de ejercicios para cada nivel que quieran practicar, con la garantía de que será una ayuda excelente, especialmente para los profesores que quieran tener acceso a un material de trabajo con sus estudiantes en todos los niveles.Aprender un idioma hoy, no es tan difícil como lo era anteriormente. Todo lo que usted debe hacer es dedicarle el tiempo suficiente igual que lo hace con otras actividades. Recuerde: los niños no aprenden a hablar porque van al colegio sino escuchando, imitando y repitiendo a sus padres quienes, usualmente, corrigen las competencias comunicativas pero no los errores gramaticales.Aprender un idioma hoy, no es tan difícil como lo era anteriormente. Todo lo que usted debe hacer es dedicarle el tiempo suficiente igual que lo hace con otras actividades. Recuerde: los niños no aprenden a hablar porque van al colegio sino escuchando, imitando y repitiendo a sus padres quienes, usualmente, corrigen las competencias comunicativas pero no los errores gramaticales.