Cuando las negras de Chambacú se querían parecer a María Félix. Cine, cultura popular y educación en Cartagena 1936 - 1957

¿De qué manera el cine mexicano en su época de oro facilitó que miles y miles de analfabetas en Cartagena se apropiaran de lo que significaba la modernidad cultural y, además, cómo contribuyó a reconfigurar la cultura popular de entonces? En este libro se pretende analizar cómo aconteció dicho proceso de auto-aprendizaje, especialmente en los sectores populares. El hilo conductor de la obra es el concepto de apropiación social, el cual, sirve para ver la educación desde la perspectiva de la cultura; más allá de lo institucional, y comprender su relación con el uso social de los medios, las dinámicas urbanas de la cultura, el espacio urbano del cine, la perspectiva eclesiástica, la memoria popular, los estilos de vida, la vida escolar y la aparición de imaginarios sociales, entre otros aspectos.