Reflexiones Pedagógicas N°36
Programa Aulas Emocionalmente Seguras (aes): una apuesta por fortalecer la docencia desde lo humano
David Roberto González; Milena Alcocer Tocora; Yuly Andrea Barreneche López
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 36 | — | SIMEHEBOOK467JI1CHC9H81618JI5A | 10.12804/ issne.2500-6150_10336.36887_ceap | 2022 |
Sobre esta obra
El Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral (ceap), a través del Sistema de Innovación Pedagógica y Desarrollo Profesoral (atenea) y el Centro de Educación Emocional uremotion se han articulado para apoyar la transformación de las prácticas pedagógicas en la Universidad del Rosario y para promover una docencia reflexiva, humana y transformadora. En este documento se presenta el programa denominado Aulas Emocionalmente Seguras (aes) y los resultados desde el momento de implementación. Adicionalmente, desde la experiencia obtenida, se presentan algunas perspectivas y retos futuros.