Trayectorias profesionales académicas de pedagogas en la Unam

En esta investigación presentamos hallazgos sobre la construcción y el análisis de las trayectorias profesionales de siete académicas que se han desempeñado en el Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE) y la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM. El desarrollo profesional académico del pedagogo está influido por la sucesión de modelos positivos y negativos, pero también por otros significados. A partir de las biografías e historias de vida observamos como sus trayectorias académicas están diversificadas, de acuerdo con las funciones de su práctica profesional. Así, indagamos desde su propio discurso, como el sujeto se configura y experimenta su vida académica, ya en su desarrollo reconstruimos las diferentes bifurcaciones, funciones y estrategias sobre las diversas actividades que realizan, las cuales las convierten en figuras representativas e icónicas, con proyección nacional e internacional en los campos de la pedagogía y la investigación educativa.